Искусственный интеллект усиливает разрыв между школами? Победитель Премии «Учитель Казахстана» 2024 года — о будущем образования
29.04.2025, 10:41

Искусственный интеллект усиливает разрыв между школами? Победитель Премии «Учитель Казахстана» 2024 года — о будущем образования

Искусственный интеллект (ИИ) всё активнее внедряется в образовательную систему, вызывая бурные дискуссии среди педагогов, родителей и экспертов. Усиливает ли он неравенство между школами с разными возможностями? Или наоборот — помогает сократить дистанцию?

На этот вопрос отвечает Татьяна Белоусова, учитель химии школы-лицея №95 г. Алматы, победитель Национальной премии «Учитель Казахстана – 2024». Она станет одним из спикеров Teacher’s Summit для педагогов «Мастер-учитель: цифровая трансформация и искусственный интеллект», где проведёт практический воркшоп.

В этом году генеральным партнером Teachers' Summit стал Алматинский гуманитарно-экономический университет (АГЭУ).

АГЭУ - современный образовательный и научный центр, созданный в 2021 году в результате стратегического слияния двух известных вузов. Сегодня в Алматинском гуманитарно-экономическом университете обучается более 9 500 студентов, что делает его одним из наиболее динамично развивающихся образовательных центров страны. АГЭУ предлагает 39 образовательных программ на уровнях бакалавриата и магистратуры.

«Разница между школами была всегда и, скорее всего, останется. Искусственный интеллект — это инструмент. И то, как он будет использоваться, зависит от учителя. Там, где есть доступ к технологиям, ИИ может стать помощником. Но если педагог не умеет с ним работать или не развивает критическое мышление у учеников — даже самые продвинутые платформы не помогут», - говорит Татьяна Белоусова.

 

Спикер подчёркивает, что ИИ не может заменить учителя. Он не способен передать эмоции, заметить усталость ученика или поддержать его в сложный момент. Образование — это, прежде всего, общение человека с человеком.

 

На воркшопе Татьяна Белоусова представит практические приёмы интеграции ИИ в образовательный процесс, не теряя при этом «человеческого лица» образования. В числе тем:

- построение индивидуальных траекторий обучения;

- контроль знаний с помощью ИИ;

- границы влияния технологий в обучении;

- формирование критического мышления в цифровую эпоху.

 

Цифры и факты ИИ:

 

- 89% студентов используют ИИ-сервисы (в том числе ChatGPT) для выполнения домашних заданий. 

- 50% преподавателей задействуют ИИ в планировании и анализе учебного процесса. 

- 70% родителей считают, что влияние ИИ на обучение их детей — спорное. 

- Персонализированное обучение с помощью ИИ может повысить удержание учащихся до 30%. 

- Рынок ИИ в образовании оценивается в 5,57 млрд долларов в 2024 году с прогнозом роста до 21,13 млрд к 2028 году.

 

Татьяна Белоусова подчёркивает: «ИИ может предложить решения, но не может принять за нас ответственность. Поэтому учителя должны быть первыми, кто овладевает этими инструментами, чтобы направлять, а не подчиняться».

Silteme.kz ақпараттық-сараптамалық порталы қазақ тілінде жаңалықтар тарататын және талдамалық материалдар жариялайтын ақпараттық ресурс.

Материалдар мен ақпараттарды портал брендін көрсетіп, гиперсілтеме жасаған жағдайда ғана қолдануға рұқсат етіледі. Ақпараттан мәтін,  мәтін бөлігі немесе дәйексөз алынғанда міндетті түрде тиісті сілтеме көрсетілуі керек. Жазбаша түрде рұқсат берілмеген жағдайда ресурс өнімдерін коммерциялық мақсаттарға пайдалануға жол берілмейді. Авторлар пікірі мен редакция көзқарасының сәйкес келе бермеуі мүмкін. Жарнама мен хабарландырулардың мазмұнына жарнама беруші жауапты.

E-mail: info@silteme.kz
Тел.: +7 778 442 84 13

Әлеуметтік желілер