Басып шығару нұсқасы
29.04.2025, 10:41

Искусственный интеллект усиливает разрыв между школами? Победитель Премии «Учитель Казахстана» 2024 года — о будущем образования

Искусственный интеллект (ИИ) всё активнее внедряется в образовательную систему, вызывая бурные дискуссии среди педагогов, родителей и экспертов. Усиливает ли он неравенство между школами с разными возможностями? Или наоборот — помогает сократить дистанцию?

На этот вопрос отвечает Татьяна Белоусова, учитель химии школы-лицея №95 г. Алматы, победитель Национальной премии «Учитель Казахстана – 2024». Она станет одним из спикеров Teacher’s Summit для педагогов «Мастер-учитель: цифровая трансформация и искусственный интеллект», где проведёт практический воркшоп.

В этом году генеральным партнером Teachers' Summit стал Алматинский гуманитарно-экономический университет (АГЭУ).

АГЭУ - современный образовательный и научный центр, созданный в 2021 году в результате стратегического слияния двух известных вузов. Сегодня в Алматинском гуманитарно-экономическом университете обучается более 9 500 студентов, что делает его одним из наиболее динамично развивающихся образовательных центров страны. АГЭУ предлагает 39 образовательных программ на уровнях бакалавриата и магистратуры.

«Разница между школами была всегда и, скорее всего, останется. Искусственный интеллект — это инструмент. И то, как он будет использоваться, зависит от учителя. Там, где есть доступ к технологиям, ИИ может стать помощником. Но если педагог не умеет с ним работать или не развивает критическое мышление у учеников — даже самые продвинутые платформы не помогут», - говорит Татьяна Белоусова.

 

Спикер подчёркивает, что ИИ не может заменить учителя. Он не способен передать эмоции, заметить усталость ученика или поддержать его в сложный момент. Образование — это, прежде всего, общение человека с человеком.

 

На воркшопе Татьяна Белоусова представит практические приёмы интеграции ИИ в образовательный процесс, не теряя при этом «человеческого лица» образования. В числе тем:

- построение индивидуальных траекторий обучения;

- контроль знаний с помощью ИИ;

- границы влияния технологий в обучении;

- формирование критического мышления в цифровую эпоху.

 

Цифры и факты ИИ:

 

- 89% студентов используют ИИ-сервисы (в том числе ChatGPT) для выполнения домашних заданий. 

- 50% преподавателей задействуют ИИ в планировании и анализе учебного процесса. 

- 70% родителей считают, что влияние ИИ на обучение их детей — спорное. 

- Персонализированное обучение с помощью ИИ может повысить удержание учащихся до 30%. 

- Рынок ИИ в образовании оценивается в 5,57 млрд долларов в 2024 году с прогнозом роста до 21,13 млрд к 2028 году.

 

Татьяна Белоусова подчёркивает: «ИИ может предложить решения, но не может принять за нас ответственность. Поэтому учителя должны быть первыми, кто овладевает этими инструментами, чтобы направлять, а не подчиняться».

Ұқсас сілтемелер